为积极搭建我院副班主任成长交流平台，夯实副班主任队伍建设，推进协同育人，3月19日下午，计算机学院、网络空间安全学院在临江楼A104会议室举行学院副班主任工作培训会。本次会议邀请了学工处学生管理科副科长张伟作为培训嘉宾，院党委副书记、副院长朱文镇，大一、大二辅导员老师和全体副班主任参会。会议由学办副主任张学会主持。
朱文镇在讲话中指出，副班主任作为班主任工作的有效补充，是学院学生工作中不可或缺的青春力量。他希望从研究生群体中选拔出来的优秀副班主任们能利用自身扎实的专业素养和投身学生工作的热忱，深入所带班级，关注学生需求，使用新融媒体工具创新班级管理。朱文镇特别提醒副班主任们在工作中要把握适度原则，强化“红线”意识，畅通反馈渠道，配合辅导员、班主任更好地履行班级管理职责，提升自身组织、领导能力和综合素质。
张伟以《角色与责任：学生副班主任的自我定位与价值实现》为主题，给在场的副班主任深刻诠释了副班主任的双重身份——既是学生成长的同行者，也是思政育人的先锋队。张伟指出，副班主任要有情怀，从学生中来，到学生中去，要利用同龄人的有利身份，更好地读懂学生，关注学生需求；工作中要有“一线”意识，经常深入学生课堂和宿舍，了解学生详细情况，帮助学生解决实际困难和问题；工作中要有“站位”意识，守住底线，注意工作方式方法，并结合专业优势，配合辅导员、班主任带领班级同学拓展自我教育、自我管理、自我服务的渠道，营建优良班风、学风。
自由交流环节，与会老师和同学们就副班主任如何避免成为“传声筒”，真正走进学弟学妹内心、副班主任如何在学业科研与班级服务间找到平衡点、副班主任如何将专业优势融入班级管理中，打造“计算机育人特色”等问题进入深入探讨，现场气氛热烈。
会议最后，张学会做总结发言。她指出副班主任是班主任、辅导员工作的得力助手，更是大学生成长路上的“知心学长学姐”。“副班主任的价值，不只在于‘做多少事’，而更在于‘如何点燃一群人’”，如何更好地在班级日常管理、第二课堂引导、优良学风营建等方面发挥“传帮带”作用。
计算机学院、网络空间安全学院重视副班主任的培养工作，后续还会组织多种形式的培训和实践活动。希望通过拓宽交流学习渠道，助力副班主任队伍的成长，引领副班主任们更好地配合辅导员、班主任老师用专业赋能管理，做本科班级“有温度”的引领者，“有方法”的协同者，“有格局”的成长者。
（图文：张学会）
