为全面落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求，坚定推进“以本为本”与“四个回归”，提高学院人才培养质量，探索多样化人才培养模式，12月2日下午，计软院于计算机楼115会议室召开了2020版培养方案讨论会。计软院各专业系主任及相关教师参加了此次会议，会议由学院副院长张小瑞主持。
会议开始，张小瑞副院长首先就本次培养方案制定的背景、意义、基本思路和总体要求进行了介绍，并对学院在人才培养过程中面临的瓶颈问题进行了解读。她强调，各专业培养方案要围绕本专业的人才培养目标、毕业要求、课程设置、教学大纲撰写等方面之间的支撑关系，对标国家标准，符合工程教育认证体系，切实突出专业特色与优势，适应市场对人才的需求。随后，各专业系主任分别针对计算机科学与技术、软件工程、信息安全、网络工程、物联网工程等五个具体专业的培养方案进行了研讨和论证，提出了大量具有针对性与建设性的意见和建议，为计软院2020版培养方案制定把握了准确的方向和目标点，具体意见和建议将在会后以各专业为单位专项组织学习和专项讨论。
此次讨论会以工程教育专业认证12条毕业要求为框架，涵盖教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中的诸多要求，打造以产业或行业需求为导向的专业方向，凝练符合区域经济社会发展和本专业人才培养规律的专业特色，解决了2016版和2018版培养方案在实际制定过程中遇到的突出问题，有助于进一步优化计算机类人才培养方案，全方位改善育人环境，提升专业建设水平及人才培养质量，对构建一流本科培养体系和推动内涵发展建设具有非常重要的意义。
讨论会现场1
讨论会现场2
讨论会现场3
